Limba engleză – curs începători
Aa
INTRODUCERE (INTRODUCTION)
Pentru a facilita înțelegerea limbii engleze și a modelelor de presă britanică și americană de către studenții de toate nivelele de la forma de Frecvență Redusă, din cadrul Facultății de Jurnalism, și în special pentru a veni în ajutorul începătorilor, cursul de față își propune o introducere atât în gramatica și vocabularul limbii engleze, în general cât și în cel cu specific de presă, structurată după cum urmează: Alfabetul și simbolurile fonetice, Gramatica – noțiuni elementare, Vocabular general și specificnivel elementar, Modele de presă britanică și americană, Cum să scriem/gândim un eseu – De la paragraf la scrierea academică.
CAPITOLUL 1 (FIRST CHAPTER)
ALFABETUL SI SIMBOLURILE FONETICE (THE ALPHABET AND THE PHONETIC SYMBOLS)
Obiective specifice: Prin capitolul de față studentul începător va deprinde competența de a pronunța corect suntele limbii engleze.
Subcapitole:1. Alfabetul
2. Simbolurile fonetice
1. ALFABETUL (THE ALPHABET)
A [ei] B [bi] C [si] D [di] E [i:] F [ef] G [dЗi] H [eit∫] I [ai] J [dЗei] K [kei] L [el]
M [em] N [en] O [əu] P [pi:] Q [kju:] R [ar]
S [es] T [ti:] U [ju:] V [vi:] W [dΛbəl ju:]
X [eks] Y [wai] Z [zed]
2. SIMBOLURILE FONETICE (THE PHONETIC SYMBOLS)
De ce ne trebuie simbolurile fonetice?
Simbolurile fonetice ne trebuie pentru a înțelege mai bine cum se pronunță un cuvânt atunci când îl vedem în dicționar. Această introducere își propune o mai bună transmitere și receptare a sunetelor limbii engleze și a simbolurilor fonetice corespunzătoare, de către studenții începători, prin echivalarea aproximativă a respectivelor sunete cu cele ale limbii române.
a)Vocalele (the vowels):
Sunetul în limba engleză (the sound in English) | Exemplu de cuvânt în limba engleză (Example of English Words) | Sunetul aproximativ în limba română și pronunția din română a cuvântului englezesc (the sound in Romanian and the Romanian pronunciation of the English word) |
[i:] | See [si:] (= a vedea) | [ii] – [sii] |
[I] | His [hIz] (= al lui) | [i] – [hiz] |
[i] | Twenty [‘twenti] (=20) | [i] – [tuenti] |
[e] | Ten [ten] (= 10) | [e] - [ten] |
[æ] | Stamp [stæmp] (= timbru) | [e-a] (între e și a) – [steamp] |
[a:] | Father [‘fa:ðə] (B.E*)/ [‘fa:ðər] (A.E) (= tata) | [aa] – [faa+ z peltic (cu limba între dinți) + ă + (în engl. americană r retroflex (îndoit spre cerul gurii) |
[o] | Hot [hot] (= fierbinte) | [o] – [hot] |
[o:] | Morning [‘mo:niŋ] (B.E)/ [‘morniŋ] (A.E) (= dimineața) | [oo] – [moo (o + r retroflex în engl. americană) nin (ŋ = ng, cu g mai degrabă mut)] |
[u] | Football [‘futbo:l] (= fotbal) | [u] – [futbool] |
[u:] | You [ju:] (= tu) | [uu] – [iuu] |
[Λ] | Sun [sΛn] (= soare) | [a] – [san] |
[ə: ] sau [3:] | Learn [lə:n] (B.E)/[ lərn](A.E)sau [l3:n] (= a învăța) | [ăă] – [lăăn] / [lărn] (r retroflex) |
[ə] | Letter [‘letə] (B.E}/[letər] (A.E) (= literă, scrisoare) | [ă] – [letă]/ [letăr] (r retroflex) |
* - B. E, A. E = British English (engleza britanică), American English (engleza americană)
- Diftongii (două vocale împreună) – Diphthongs (two vowels together)
Sunetul în limba engleză (the sound in English) | Exemplu de cuvânt în limba engleză (Example of English Words) | Sunetul aproximativ în limba română și pronunția din română a cuvântului englezesc (the sound in Romanian and the Romanian pronunciation of the English word) |
[ei] | Name [neim] (= nume) | [ei] – [neim] |
[əu] | No [nəu] (=nu) | [ău] – [nău] |
[ai] | My [mai] ( = al meu) | [ai] – [mai] |
[au] | How [hau] (= cum) | [au] – [hau] |
[oi] | Boy [boi] (= băiat) | [oi] – [boi] |
[iə] | Hear [hiə] (B.E.)/ [hiər] (A.E) (= a auzi) | [iă] – [hiă] / [hiăr] |
[eə] | Where [weə] (B.E)/ [weər] (= unde) | [eă] – [ueă] / [ueăr] |
[uə] | Tour [tuə] (B.E)/ [tuər] (A.E) (= tur) | [uă] – [tuă] / [tuăr] |
- Consoanele (the consonants)
Sunetul în limba engleză (the sound in English) | Exemplu de cuvânt în limba engleză (Example of English Words) | Sunetul aproximativ în limba română și pronunția din română a cuvântului englezesc (the sound in Romanian and the Romanian pronunciation of the English word) |
[p] | Pen [pen] (= stilou) | [p] – [pen] |
[b] | Big [big] (= mare) | [b] – [big] |
[t] | Tea [ti:] (= ceai) | [t] – [tii] |
[d] | Do [du:] (= a face) | [d] – [duu] |
[k] | Cat [kæt] (=pisica) | [c] – [chet] |
[g] | Go [gəu] (= a merge) | [g] – [gău] |
[f] | Four [fo:] (B.E)/ [fo:r] (A.E) (= 4) | [f] – [foo]/ [foor] |
[v] | Very [‘veri] (= foarte) | [v] – [veri] |
[s] | Son [sΛn] (= fecior, copil) | [s] – [san] |
[z] | Zoo [zu:] (= gradina zoologică) | [z] – [zuu] |
[l] | Live [liv] (= a trăi, a locui) | [l] – [liv] |
[m] | My [mai] (= al meu) | [m] – [mai] |
[n] | Near [niə] (B.E)/ [niər] (A. E) (= lângă) | [n] – [niă] / [niăr] |
[h] | Happy [‘hæpi] (= fericit) | [h] – [hepi] |
[r] | Red [red] (= roșu) | [r]- [red] |
[j] | Yes [jes] (= da) | [iî] – [ies] |
[w] | Want [want] (= a vrea) | [u] – [uant] |
[θ] | Thanks [θæŋks] (= mulțumesc) | [‘s’ peltic, pronunțat cu limba între dinți] – [θencs] |
[ð] | The [ðə] (= articolul hotărât] | [‘z’ s’ peltic, pronunțat cu limba între dinți] – [ðă] |
[∫] | She [∫i:] (= ea) | [ș] – [șii] |
[3] | Television [‘telivi3n] (= televiziune) | [j] - [‘telivijân] |
[t∫] | Child [t∫aild](= copil) | [ce/ci] – [ciaild] |
[d3] | German [d3ə:mən] (B.E)/ [d3ərmən] (A.E) | [ge/gi] – [ge-ărmăn] |
[ŋ] | English [‘iŋgli∫] (= Englez(ă)) | [niî/ng] – [ingliș] |
Exercițiu: Scrieți fonetic, în limba engleză, următoarele cuvinte:
Boy =………. Paper = ………. Journalism = ………..
Girl = ………. Newspaper = ……… journalist = ………….
Răspuns de AnnaE · iunie 4, 2018
CAPITOLUL 2 (SECOND CHAPTER)
GRAMATICA – NOȚIUNI ELEMENTARE (GRAMMAR – BASICS)
Obiective specifice: Prin capitolul de față studentul începător va deprinde competența de a conjuga corect verbele auxiliare ale limbii engleze, de a la utiliza în situațiile corespunzătoare. De asemenea, va învăța cum se formează timpurile verbale, vorbirea indirectă, diateza pasivă, pronumele, ordinea adjectivelor, și pluralul substantivelor
Subcapitole: 1. Verbele auxiliare “to be”, “to do”, “to have”
- Reguli de formare – timpurile
- Vorbirea indirectă
- Diateza pasivă
- Pronumele
- Articolul
- Pluralul substantivelor
- Ordinea adjectivelor
1. VERBELE AUXILIARE (THE AUXILIARY VERBS): “TO BE” (A FI), “TO DO”
(A FACE) , “TO HAVE” (A AVEA)
Ce sunt verbele auxiliare?
Verbele auxiliare sunt verbele cu care putem construi formele de interogativ (întrebările) și de negativ în limba engleză.
În această introducere verbele auxiliare vor fi conjugate la prezentul simplu (present simple) și la trecut (past tense simple), atât cu forma lungă (long form), cât și cu forma scurtă (short form), care este cea mai utilizată în limba engleza, atât în cea scrisă cât și în cea vorbită. Se va da pentru fiecare caz in parte atât transcrierea fonetică specifică limbii engleze, cât și o echivalare în limba română.
a) Verbul “to be” (The verb “to be” [tu: bi:] = a fi
1. Prezentul simplu (Present Simple)
- Afirmativ (Affirmative / Statements)
Prezentul simplu, afirmativ, limba engleză, forma lungă (Present simple, | Prezentul simplu, afirmativ, limba română (Present simple, | Prezentul simplu, afirmativ, limba engleză, forma scurta (Present simple, |
affirmative/statement, long form, English version) | affirmative/statement, Romanian version) | affirmative/statement, short form, English version) |
I am [ai æm] / [ai em] | (Eu) sunt (I = eu) | I’m [aim] |
You are [ju: a:r] / [iu ar] | (Tu) ești (you = tu) | You’re [iur] |
He is [hi: iz] / [hi iz] | (El) este (he = el) | He’s [hiz] |
She is [∫i: iz] / [șii iz] | (Ea) este (she = ea) | She’s [șiz] |
It is [ it iz] / [it iz] | (El/ea) este (it = el/ea când ne referim la obiecte, lucruri din natură sau bebeluși) | It’s [iț] |
We are [wi: a:r]/ [uii ar] | (Noi) suntem (we = noi) | We’re [uiăr] |
You are [ju: a:r] / [iu ar] | (Voi) sunteți (you = tu, voi) | You’re [iur] |
They are [ðei a:r] / [zei ar] | Ei/ele sunt (they = ei/ele) | They’re [zeiăr] |
- Negativul (Negative)
Prezentul simplu, negativ, limba engleză, forma lungă (Present simple, negatives, long form, English version) | Prezentul simplu, negativ, limba română (Present simple, negatives, Romanian version) | Prezentul simplu, negativ, limba engleză, forma scurta (Present simple, negatives, short form, English version) |
I am not | (Eu) nu sunt | I’m not |
You are not | (Tu) nu ești | You aren’t |
He is not | (El) nu este | He isn’t |
She is not | (Ea) nu este | She isn’t |
It is not | (El/ea) (obiect) nu este | It isn’t |
We are not | (Noi) nu suntem | We aren’t |
You are not | (Voi) nu sunteți | You aren’t |
They aren’t | (Ei/ele) nu sunt | They aren’t |
- Interogativul (Interrogative/ “Yes/No” Questions)
Prezentul simplu, interogativ, limba engleză, (Present simple, “yes/no questions, English version) | Prezentul simplu, interogativ, limba română (Present simple, “yes/no questions”, Romanian version) |
Am I…..? | Sunt (eu)…….? |
Are you…..? | Ești (tu)……? |
Is he……? | Este (el)…….? |
Is she…….? | Este (ea)…….? |
Is it……….? | Este el/ea (obiecte)……..? |
Are we……..? | Suntem (noi)…….? |
Are you…….? | Sunteți (voi)……? |
Are they…….? | Sunt (ei)…….? |
!!! ATENȚIE!!!
După cum observați, forma de interogativ prezent a verbului “to be”, se formează prin inversarea subiectului cu verbul. Avem deci, la afirmativ: I (subiect) + am (verb), pentru ca la interogativ să avem întâi “am” (verbul) și apoi “I” (subiectul). Pentru a forma negativul, vom avea ordinea de la afirmativ, așadar “I” (subiect) + “am” (verb), la care vom adăuga marca negației, adică “not”. Deci “I am not”.
2. Timpul trecut (Past Tense Simple)
- Afirmativul (Affirmative/ Statements)
Timpul trecut, forma de afirmativ, limba engleză (Past Tense Simple, affirmative/statments, English version) | Timpul trecut, forma de afirmativ, limba română (Past Tense Simple, affirmative/statments, Romanian version) |
I was [ai woz]/[wəz] (forma slabă) / [ai uăz] | (Eu) am fost |
You were [ju: wə:r] / [iu: uăăr] | (Tu) ai fost |
He was [hi: wəz] / [hii uăz] | (El) a fost. |
She was [∫i: wəz] / [șii uăz] | (Ea) a fost. |
It was [it wəz]/ [it uăz] | (El/ea) (obiecte) a fost. |
We were [wi: wə:r] / [uii uăăr] | (Noi) am fost. |
You were [ju: wə:r] / [iu: uăăr] | (Voi) ați fost. |
They were [ðei wə:r]/ [zei uăăr] | (Ei/Ele) au fost. |
- Negativul (Negatives)
Timpul trecut, forma de negativ, forma lungă, limba engleză (Past Tense Simple, negatives, long form, English version) | Timpul trecut, forma de negativ, limba română (Past Tense Simple, negatives, Romanian version) | Timpul trecut, forma de negativ, forma scurtă, limba engleză (Past Tense Simple, negatives, short form, English version) |
I was not | (Eu) nu am fost | I wasn’t |
You were not | (Tu) nu ai fost | You weren’t |
He was not | (El) nu a fost. | He wasn’t |
She was not | (Ea) nu a fost. | She wasn’t. |
It was not. | (El/ea) (obiecte) nu a fost. | It wasn’t. |
We were not. | (Noi) nu am fost. | We weren’t. |
You were not | (Voi) nu ați fost. | You weren’t |
They were not. | (Ei/ele) nu au fost. | They weren’t. |
- Interogativul (Interrogative/ “Yes/No” Questions)
Timpul trecut, interogativ, limba engleză, (Past tense simple, “yes/no questions, | Timpul trecut, interogativ, limba română (Past tense simple, “yes/no questions”, |
English version) | Romanian version) |
Was I? | Am fost (eu)? |
Were you? | Ai fost (tu)? |
Was he? | A fost (el)? |
Was she? | A fost (ea)? |
Was it? | A fost (el/ea) (obiect)? |
Were we? | Am fost (noi)? |
Were you? | Ați fost (voi)? |
Were they? | Au fost (ei/ele)? |
!!! ATENȚIE!!!
După cum observați, forma de interogativ trecut a verbului “to be”, ca și cea de interogativ prezent, se formează prin inversarea subiectului cu verbul. Avem deci, la afirmativ: I (subiect) + was (verb), pentru ca la interogativ să avem întâi “was” (verbul) și apoi “I” (subiectul). Pentru a forma negativul, vom avea ordinea de la afirmativ, așadar “I” (subiect) + “was” (verb), la care vom adăuga marca negației, adică “not”. Deci “I was not”.
Când folosim verbul “to be”?
* Când vrem să exprimăm vârsta
Carlos is eight. (Carlos are opt ani)
Anna is ten. (Anna are zece ani)
* Când vrem să exprimăm naționalitatea
I’m English. (Sunt englez)
She’s Romanian. (Ea este româncă)
* Când vrem să spunem care este meseria cuiva.
Jim is a teacher. (Jim este professor)
Are you a student? (Ești student?)
* Cu un adjectiv
You’re right. (Ai dreptate)
I’m happy. (Sunt fericit)
* Cu “this/that” [ði:s]/ [ðæt], [ziis]/[zeat] (“acesta/acela”)
This is my book. (Aceasta este cartea mea)
Is that your newspaper? (Este acela ziarul tău?)
* În întrebări
Is Tom here? (Este Tom aici?) Are you ten? (Ai zece ani?)
Are they Spanish? (Sunt ei spanioli?) Is it easy? (E ușor?)
Is this your house? (Este aceasta casa ta?)
* Ca verb auxiliar, pentru construirea formelor de continuu.
I am learning English at the moment. (În acest moment învăț limba engleză)
Exerciții: 1. Completați propozițiile cu forma corectă de prezent a verbului “to be”:
- I………..eight.
- He………..ten.
- You…………right.
- ………I a student?
- Jim……….a teacher.
- ………..they Chinese?
2. Completați propozițiile cu forma corectă de trecut a verbului “to be”:
- I………..eight.
- He………..ten.
- You…………right.
- ………I a student?
- Jim……….a teacher.
- ………..they Chinese?
b) Verbul “to do” [tu: du:]= a face
1. Prezentul simplu (Present Simple)
- Afirmativ (Affirmative / Statements)
Prezentul simplu, afirmativ, limba engleză, (Present simple, affirmative/statement, English version) | Prezentul simplu, afirmativ, limba română (Present simple, affirmative/statement, Romanian version) |
I do [ai du:]/ [ai duu] | (Eu) fac |
You do [ju: du:] / [iuu duu] | (Tu) faci |
He does [hi: dΛz] / [hii daz] | (El) face |
She does [∫i: dΛz] / [șii daz] | (Ea) face |
It does [it dΛz] / [it daz] | (El/ea) (obiecte) face |
We do [wi: du:] / [uii duu] | (Noi) facem |
You do [ju: du:] / [iuu duu] | (Voi) faceți |
They do [ðei du:] / [zei duu] | (Ei/ele) fac |
!!! ATENȚIE!!!
Observați terminația în “s” la persoana a treia singular a formei de afirmativ, prezentul simplu, pentru verbul “to do” (“does”). O vom întâlni la toate verbele din limba engleză cu excepția celor modale.
- Negativul (Negatives)
Prezentul simplu, negativ, limba engleză, (Present simple, negative, English version) | Prezentul simplu, negativ, limba română (Present simple, negatives, Romanian version) | Prezentul simplu, negativ, limba engleză, forma scurtă (Present simple, negatives, short form, English version) |
I do not (= auxiliary); I do not do | Eu nu …(auxiliar); Eu nu fac | I don’t (auxiliar, răspuns scurt); I don’t do |
You do not; You do not do | (Tu) nu…..; (Tu) nu faci | You don’t; you don’t do |
He does not; He does not do | (El) nu….; (El) nu face | He doesn’t; he doesn’t do |
She does not; She does not do | (Ea) nu….; (Ea) nu face | She doesn’t; She doesn’t do |
It does not; It does not do | (El/ea) (obiecte) nu….; (El/ea) nu face | It doesn’t; it doesn’t do |
We do not; We do not do | (Noi) nu….; (Noi) nu facem | We don’t; we don’t do |
You do not; You do not do | (Voi) nu....; (Voi) nu faceți | You don’t; you don’t do |
They don’t; They don’t do | (Ei/ele) nu…..; (Ei/ele) nu fac. | They don’t; they don’t do |
!!! ATENȚIE!!!
Ca verb auxiliar, “to do” are ca formă de negativ, “I do not”, prescurtat “I don’t”, el ajutând de fapt la formarea negativului celuilalt verb de conjugat, de exemplu “I do not write”, sau “I don’t write”, “Eu nu scriu”.
Ca verb de sine stătător, cu sensul de “a face”, el formează negativul cu el însuși pe post de auxiliar, urmat de infinitivul scurt “do”: “I don’t do that”, “Eu nu fac asta”. După cum se observă în tabelul de mai sus, infinitivul scurt “do” este valabil pentru toate persoanele de singular și de plural.
c)Interogativul (Interrogative, “Yes/No Questions) – ca auxiliar, îl vom însoți de aceea de un verb de conjugat: “write [rait]” ( a scrie)
Prezentul simplu, interogativ, limba engleză, (Present simple, “yes/no questions, English version) | Prezentul simplu, interogativ, limba română (Present simple, “yes/no questions”, Romanian version) |
Do I write? | Scriu (eu)? |
Do you write? | Scrii (tu)? |
Does he write? | Scrie (el)? |
Does she write? | Scrie (ea)? |
Does it write? | Scrie (el/ea) (obiecte)? |
Do we write? | Scriem (noi)? |
Do you write? | Scrieți (voi)? |
Do they write? | Scriu (ei/ele)? |
!!! ATENȚIE !!!
Observați ordinea la interogativ: auxiliarul “do” + subiect “I” + verbul la infinitiv “write”. Vom întâlni această ordine la forma de interogativ prezent a tuturor verbelor limbii engleze cu excepția celor modale și a verbului “to be”, pe care l-am conjugat mai devreme.
Observați, de asemenea, faptul că la persoana a treia singular, unde la afirmativ avem “he/she/it writes”, deci cu terminația “s”, la interogativ, vom folosi doar “s”-ul de la persoana a treia singular a verbului auxiliar “do”, deci “does”, iar verbul de conjugat, “write” în cazul de față, va rămâne tot la infinitivul scurt. Așadar, avem “Does he/she/it write?” și NU “Does he/she/it writes?”
2. Timpul trecut (Past Tense Simple)
În cazul verbului “to do”, avem o singură formă de trecut (past tense simple) pentru toate persoanele, și anume “did”.
Afirmativ: I/He/We/You/They did the shopping.
(Eu/El/Noi/Voi/Ei/ am/au făcut cumpărăturile).
Negativ: I/He/We/You/They did not do (didn’t do) the shopping.
(Eu/El/Noi/Voi/Ei/ nu am/au făcut cumpărăturile).
Interogativ: Did I/he/we/you/they do the shopping?
(Am/au făcut eu/el/noi/voi/ei cumpărăturile?).
!!! ATENȚIE!!!
Observați și în acest caz forma de infinitiv scurt a verbului de conjugat, în construcțiile “did not do” și “did I do”.
Când folosim verbul “to do”?
* Ca verb auxiliar (auxiliary verb):
- în întrebări: Do you like tennis? (Iți place tennisul?)
What do you do in the evenings? (Ce faci seara?)
- în negații: I don’t like tennis. (Nu-mi place tennisul)
I don’t do much in the evenings. (Nu fac prea multe seara)
Don’t go. (Nu te duce).
- în emfaze (accentuarea unei părți a propoziției):
Do sit down! (Stai jos, te rog!)
I do love her. (Chiar o iubesc)
- în inversiune (verb înaintea subiectului):
At no time did he lose his self-control. (Nu si-a pierdut controlul nici un moment).
- elipsa (folosim un verb auxiliar în locul unui verb întreg):
You saw Allen, didn’t you? (L-ai văzut pe Allen, nu-i așa?) # Ca verb cu scop general
- activități nedefinite – “ceva” (something [sΛmθiŋ] / [samsing]), “nimic” (nothing [nΛθiŋ] / [nasing]), “orice” (anything [eniθiŋ] /[ enising]):
Do something! (Fă ceva!)
- pentru “muncă”
I do the shopping, you do the cooking. (Eu fac cumpărăturile, tu gătește)
Exerciții: 1. Completați propozițiile cu forma corectă de prezent a verbului “to do”:
- ......you like tennis?
- I.............like tennis.
- ........she like tennis?
- ............read!
- They............like her!
2. Completați propozițiile cu forma corectă de trecut a verbului “to do”:
- ......you like tennis?
- I.............like tennis.
- ........she like tennis?
- They............like her!
c) Verbul “to have” [tu: hæv] = a avea
1. Prezentul simplu (Present simple)
- Afirmativ (Affirmative / Statements)
Prezentul simplu, afirmativ, limba engleză, forma lungă (Present simple, affirmative/statement, long form, English version) | Prezentul simplu, afirmativ, limba română (Present simple, affirmative/statement, Romanian version) | Prezentul simplu, afirmativ, limba engleză, forma scurtă (Present simple, affirmative/statement, short form, English version) |
I have [ai hæv] / [ai hev] | (Eu) am | I’ve [aiv] |
You have [ju: hæv] / [iuu hev] | (Tu) ai | You’ve [iuv] |
He has [hi: hæz]/ [hii hez] | (El) are | He’s [hiz] |
She has [∫i: hæz] / [șii hez] | (Ea) are | She’s [șiz] |
It has [it hæz] / [it hez] | (El/ea) (obiecte) are. | It’s [iț] |
We have [wi: hæv] / [uii hev] | (Noi) avem | We’ve [uiv] |
You have [ju: hæv] / [iuu hev] | (Voi) aveți | You’ve [iuv] |
They have [ðei hæv]’/ [zei hev] | (Ei/ele) au | They’ve [zeiv] |
!!! ATENȚIE!!!
Observați și în cazul verbului “to have” terminația “s” de la persoana a treia singular, pentru forma de prezent simplu.
- Negativul (Negatives)
Prezentul simplu, negativ, limba engleză, forma lungă (Present simple, negatives, long form, English version) | Prezentul simplu, negativ, limba română (Present simple, negatives, Romanian version) | Prezentul simplu, negativ, limba engleză, forma scurtă (Present simple, negatives, short form, English version) |
I have not / I do not have | (Eu) nu am | I haven’t/ I don’t have |
You have not / You do not have | (Tu) nu ai | You haven’t/ You don’t have |
He has not/ He does not have | (El) nu are. | He hasn’t/ He doesn’t have |
She has not/ She does not have | (Ea) nu are. | She hasn’t/ She doesn’t have |
It has not/ It does not have | (El/Ea) (obiecte) nu are. | It hasn’t/ It doesn’t have |
We have not / We do not have | (Noi) nu avem. | We haven’t/ We don’t have |
You have not / You do not have | (Voi) nu aveți. | You haven’t/ You don’t have |
They have not / They do not have | (Ei/Ele) nu au. | They haven’t/ They don’t have |
!!! ATENȚIE!!!
Verbul “to have” poate fi verb auxiliar, ajutând la formarea unor întrebări pentru formele de perfect, caz în care forma de negativ prezent este “I haven’t….”, fie ca răspuns scurt, fie ca urmat de verbul de conjugat, forma a treia: “I haven’t written” (Nu am scris).
Ca verb de sine stătător, cu sensul de “a avea”, “to have” are ca formă de negativ “I don’t have”, deci îl utilizează ca verb auxiliar pe verbul “to do” despre care am vorbit mai devreme.
Aceleași observații sunt valabile și pentru formele de interogativ prezent , pe care le vom vedea în tabelul de mai jos.
- Interogativul (Interrogative, “Yes/No Questions”
Prezentul simplu, interogativ, limba engleză, (Present simple, “yes/no questions, English version) | Prezentul simplu, interogativ, limba română (Present simple, “yes/no questions”, Romanian version) |
Have I…..?/ Do I have? | Am…..? Am (eu)? |
Have you…..? / Do you have? | Ai…..? Ai (tu)? |
Has he…..? / Does he have? | A…….? Are (el)? |
Has she…..? / Does she have? | A…….? Are (ea)? |
Has it…..? / Does it have? | A…….? Are (el/ea) (obiecte)? |
Have we…..?/ Do we have? | Am……? Avem (noi)? |
Have you…..?/ Do you have? | Ați…..? Aveți (voi)? |
Have they…..?/ Do they have? | Au…….? Au (ei/ele)? |
2. Timpul trecut (Past Tense Simple)
În cazul verbului “to have” avem o singură formă pentru timpul trecut (past tense simple) și anume “had”, pentru toate persoanele.
Afirmativ : | I/He/We/You/They had a car. | |
(Eu/El/Noi/Voi/Ei/ am/au avut o mașină). | ||
Negativ: | I/He/We/You/They didn’t have a car. | |
(Eu/El/Noi/Voi/Ei/ nu am/au avut o mașină) | ||
Interogativ: | Did I/he/we/you/theyhave a car? | |
Am/au avut eu/el/noi/voi/ei/ o mașină? |
!!! ATENȚIE!!!
Observați formarea negativului și a interogativului verbului “to have” ca verb de sine stătător cu past tense-ul auxiliarului do, deci did, urmat de infinitivul scurt al verbului de conjugat “have”. Așadar, avem didn’t have, și did I have și NU “didn’t had” și “did I had”.
Observați de asemenea că în limba engleză este obligatorie exprimarea/folosirea subiectului, “did I have”, pe când în limba română el poate fi omis, “Am avut (eu)?”
Când folosim verbul “to have”?
* Ca auxiliar
- Pentru formele de perfect (perfect verb forms):
- have read the book. (Am citit/citii cartea) (present perfect – prezent perfect)
I had read the book. (Citisem cartea) (past perfect – mai mult ca perfectul)
I will have read the book by this time tomorrow. (Voi fi citit cartea până mâine pe vremea asta).(future perfect – viitorul perfect)
I’d like to have read this book ten years ago. (Mi-aș dori să fi citit cartea
asta acum zece ani) (perfect infinitive – infinitivul perfect)
Having read the book before, he knew what to expect. (Citind/ Dat fiind că citise cartea înainte, știa la ce să se aștepte).
- Întrebări și negații
Have you read the book? (Ai citit/citiși cartea?) I haven’t read the book. (Nu am citit/ nu citii cartea).
* Când vorbim despre posesie, relații și alte situații/stări:
They have three newspapers. (Ei au trei ziare).
Have you got any brothers or sisters? (Ai frați sau surori?)
Do you often have headaches? (Ai des dureri de cap?)
* Când vorbim despre acțiuni și experiențe:
I’m going to have a shower. (O să fac un duș)
We’re having a meeting next month. (Vom avea o întrunire luna viitoare).
* Când vorbim despre obligații
- had to read yesterday. (Ieri a trebuit să citesc).
# Când vorbim despre cauzarea sau experimentarea unor acțiuni și evenimente
His son had everybody laughing. (Fiul său i-a făcut pe toți să râdă)
I must have my shoes repaired. (Trebuie să-mi repar pantofii) We had our car stolen last week. (Ni s-a furat mașina săptămâna trecută)
Exerciții:
1. Completați următoarele propoziții cu forma corectă de prezent a verbului “to have”:
- I ………..a book.
- He ……….a car.
- ……..you………a picture?
- She ……….not ……water.
- He………..a newspaper.
2. Completați următoarele propoziții cu forma corectă de trecut a verbului “to have”:
- I ………..a book.
- He ……….a car.
- ……..you………a picture?
- She ……….not ……water.
- He………..a newspaper.
Răspuns de AnnaE · iunie 4, 2018
4. DIATEZA PASIVA (PASSIVE VOICE)
ActivePassive
He helps. (El ajută) He is helped. (El este ajutat)
He has helped. He has been helped He helped. He was helped.
He will help. He will be helped.
5. PRONUMELE (PRONOUNS)
# Pronume personale cu funcție de subiect (Subject pronouns [sΛbd3ekt] [prounauns]/ [sabgect pronauns]:
I [ai] = eu She [∫i:] / [șii] = ea
You [ju:] / [iuu] = tu It [it] = el/ea pentru obiecte sau elemente din natură
He [hi:] / [hii] = el We [wi: ] / [uii] = noi
You [ju:] / [iuu] = voi They [ðei] / [zei] = ei/ele
# Pronume personale cu funcție de complement (Object [obd3ekt]/ [obgect] pronouns)
Me [mi: ] / [mii] = pe mine, mie | Her [hər] / [hăr] = pe ea, ei |
You [ju:] / [iuu] = pe tine, ție | It [it] = pe el/ea, lui/ei |
Him [him] = pe el, lui | Us [Λs] / [as] = pe noi, nouă |
You [ju:] / [iuu] = pe voi, vouă | Them [ðem] /[zem] = pe ei/ele, lor |
# Pronume posesive (Possessive pronouns):
Mine [main] = al meu | Hers [hərz] / [hărz] = al ei |
Yours [jo:rz] / [iorz] = al tău | its [its] / [iț] = al lui/ei |
His [hiz] = al lui | Ours [auərz] / [auărz]= al nostrum |
Yours [jo:rz] / [iorz] = al vostru | Theirs [ðeəz] / [zeărz] = al lor |
# this și that
Singular: | this [ði:s] / [ziis] = acesta | that [ðæt] / [ze-at] = acela |
Plural | These [ðiz] / [ziz] = acestea | those [ðous ] / [zous] = acelea |
# one, ones [wΛn] / [uan]
I like that one = Îmi place aceea.
I don’t like the blue ones= Nu-mi plac cele albastre.
Exercițiu: Completați propozițiile cu pronumele corespunzătoare:
- ……..am reading a book.
- ………is writing his homework.
- ………are going to the cinema.
- ………is my house.
- ………house is ……..`
6. ARTICOLUL (THE ARTICLE)
# Articolul hotărât (the definite article) – the
# Articolul nehotărât (the indefinite article) – a – în fața consoanelor
- an - în fața vocalelor
7. PLURALUL SUBSTANTIVELOR (PLURAL NOUNS)
În limba engleză pluralul substantivelor se formează prin adăugarea unui “s” la forma de singural, așa cum vom vedea mai târziu. Mai jos vom vedea doar câteva exemple de substantive neregulate.
Man [mæn] / [me-an] – men [men] = bărbat
Woman [wumən] / [umăn] – women [wimin] / [uimin] = femeie Child [t∫aild] / [ciaild] – children [t∫ildrən] = copil Tooth [tu:θ] / [tuus] – teeth [ti:θ] / [tiis] = dinte
Mouse [maus] – mice [mais] = șoarece
Foot [fut] – feet [fi:t] / [fiit] = picior (de la gleznă în jos)
8. ORDINEA ADJECTIVELOR (ORDER OF ADJECTIVES)
În limba engleză adjectivul se așază înaintea substantivului:
A beautiful girl. O fată frumoasă.
Beautiful [bju:təful] / [biutăful] = frumos
Girl [gərl] / [gărl] = fată
Când avem două sau mai multe adjective (poziția 1 – cel mai departe de substantiv)
Poziția: 1. Unul sau mai multe din următoarele tipuri de adjective:
1a Opinie: beautiful | |
1b Mărime: large [lard3] / [largi] = lung | |
1c Vârstă: old [ould] = bătrân | |
1d Formă: round [raund] = rotund | |
1e Temperatură: cold [kould]/ [could] = rece | |
Poziția: | 2. Culori: green [gri:n] / [griin] (verde), blue [blu:] / [bluu] (albastru) |
| plastic | 3. Materialul (din ce este făcut): wooden [wudən] / [uudăn] = din lemn; |
4. Scop (pentru ce este): a running shoe [ə rΛniŋ ∫u:] / [ ă raning șuu] = un |
pantof pentru alergat
5. Substantivul
1c | 3 | 4 | 5 | ||
An old, | leather, (din piele) | football | boot (bocanc) | ||
1c | 2 | 3 | 4 | 5 | |
Some (nou), | new | orange (portocaliu), | lycra, | cycling | shorts |
1a | 2 | 3 | 5 | ||
A beautiful, | green, | silk (mătase) | shirt | ||