Modalități de căutare a unui subiect de cercetare – CURSUL 4

CURSUL 4

Modalități de căutare a unui subiect de cercetare

– Cunoașterea stadiului dezvoltării la momentul actual al temei alese spre cercetare.
– Perspective ale temei în cerecetările anterioare ( necesită o bogăție de material bibliografic)
– Jaloane în care cercetarea actuală se concentrează, în raport cu cercetările întreprinse.

Literatura reviw/ overview
La începutul fiecărui capitol, se prezintă o sinteză a domeniului tratat care are următorul rol :
1) Prezentarea unor concepte ce sunt utilizate în capitol
2) Pentru fezabilitatea temei sunt prezentate stadiul actual al cunoașterii temei
3) Conexiuni ale abordării proprii cu literatura de specialitate
4) Interpretări proprii ale temei
5) Completarea cunoașterii în domeniu cu noi rezultate sau noi puncte de vedere ale unor chestiuni care au fost deja cercetate ( plus valoare)
6) Cunoașterea modului de elaborare a unei lucrări de master sau de doctorat din perspectivă academică.

Sinteza se realizează astfel.

În domeniul științific, referirile bibliografice se realizează prin citări recente apărute în revistele științifice de top.

Remarcă

Este foarte greu chiar și pentru un conducător de doctorat excelent pregătit în domeniul său, de a putea selecta din rezultatele discipolului său, dacă un rezultat obținut de acesta, reprezintă o noutate sau nu. Din acest motiv, ținând seama de modul rapid de informare prin internet sau prin procurarea unor reviste de specialitate, este accepat un rezultat într-o teză de doctorat, abia după ce rezultatul a fost publicat (deci acceptat ca noutate) în reviste științifice de top din Europa ( S.U.A). Înainte de a fi acceptat spre publicare a unui rezultat într-o astfel de revistă, el este verificat la nivel mondial, și în caz favorabil, este este publicat, motiv pentru care este foarte greu să se obțină doctoratul în științe.

În domeniile socio-umane, se urmărește istoricul opiniilor, a metodelor, a dezbaterilor ce s-au desfășurat în legătură cu tema studiată.

Remarcă
S-a stabilit că, la nivel mondial, pe parcursul unui an calendaristic, se publică un milion de noi pagini de matematică. Acestea apar în reviste de specialitate, apoi o parte dintre ele sunt preluate în diverse lucrări de specialitate ( fiind citat autorul desigur).

Deducem astfel că: noutățile nu se află în cărți, tratate, ci în studii și articole, în comunicări științifice. Rezultă că fișarea literaturii este o parte importantă a lucrării.

Folosirea PC ușurează fișarea literaturii prin deschiderea următoarelor fișiere :

α) Fișier bibliografic/ de referințe ce se deschide/ se întocmește de la prima lectură. Se întocmesc în ordine alfabetică, toate datele relative la lucrarea citată: autor, anul, titlul, editura, etc. Astfel se păstreazădate cu privire la sursele utilizate.
b) Fișier tematic, prin care sunt reprezentate concepte, termeni cheie, opinii din lucrările studiate .
c) Fișier de citate, este opțional.

Literatura utilizată este prezentată tematic sau cronologic. Prezentarea cronologică se face apelând la curente, școli, etc. Prezentarea tematică se face legând principalele idei prin lucrările în care au apărut. Uneori se poate face referire la lucrări ale diferiților autori care abordează analog sau diferit tema studiată, prin combinarea abordării tematice cu cea cronologică. Este ideal a prezenta probleme ce sunt încă deschise, care pot fi studiate și tratate în viitoare lucrări.

Remarcă
În matematică, se pot întâlni multe probleme deschise, mai ales din domeniul aritmeticii. Acestea apar în lucrări și reprezintă astfel un model pentru alte domenii ale matematicii sau pentru alte științe. Este foarte important să fim corecți și să evidențiem și ceea ce nu s-a studiat în legătură cu tema cercetării noastre.
Literatura review poate conține metode utilizate în temele tratate. Se vor urmări : folosirea literaturii de specialitate centrată pe tema aleasă, cât și legăturile cu propria cercetare.
Pentru ușurarea preluării literaturii de specialitate, este recomandabil să se înceapă cu articolele care abordează tema, apoi cu lucrările de referință, prezentarea evoluției ideilor.

Lector univ.dr.C.Chiteș